Program Magister Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) telah mengalami berbagai perkembangan sejak didirikan pada tahun 2012. Dokumen kurikulum tahun 2018 dirancang untuk mengakomodasi kebutuhan akademik dan profesional dalam bidang pendidikan Islam, serta menyesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan tuntutan global.

Kurikulum ini mengacu pada visi program studi, yaitu menjadi program magister yang unggul dalam pendidikan Islam di tingkat nasional dan mendapat pengakuan internasional pada tahun 2020. Untuk mencapai visi tersebut, kurikulum dirancang dengan menitikberatkan pada pengembangan pembelajaran, penelitian inovatif, serta pengabdian kepada masyarakat. Selain itu, program ini menjalin hubungan dan kerja sama dengan berbagai lembaga di dalam dan luar negeri guna memperkuat jaringan akademik dan penelitian.

Struktur kurikulum terdiri dari berbagai mata kuliah inti, pilihan, dan tesis, yang bertujuan membekali mahasiswa dengan keterampilan analisis, sintesis, dan pemecahan masalah pendidikan Islam secara komprehensif. Beberapa mata kuliah unggulan meliputi Studi Al-Qur’an Tarbawi, Studi Hadis Tarbawi, Model-Model Pembelajaran PAI, dan Pengembangan Kurikulum PAI.

Selain itu, program ini juga mencakup profil lulusan, yang mengarah pada pengembangan calon guru, dosen, peneliti, dan konsultan pendidikan agama Islam. Setiap lulusan diharapkan memiliki kemampuan dalam merancang pembelajaran berbasis IPTEKS, menerapkan nilai-nilai Islam dalam pendidikan, serta berkontribusi dalam pembangunan karakter bangsa.

Evaluasi kurikulum dilakukan secara berkala dengan metode Continuous Quality Improvement (CQI), memastikan sistem akademik tetap relevan dengan kebutuhan masyarakat dan standar pendidikan yang berlaku. Dengan demikian, kurikulum Magister PAI ini dirancang agar fleksibel, inovatif, dan mampu menjawab tantangan global, sekaligus memperkuat peran pendidikan Islam dalam membentuk karakter bangsa.