Bandung — Mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Hikmah Aulia Zannah, berhasil mempublikasikan artikel ilmiah di jurnal nasional terakreditasi Sinta 2. Artikel berjudul “The Influence of Religious Maturity Level on Bullying Behavior Among Senior High School Students” dimuat dalam Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025.
Dalam artikel tersebut, Hikmah bertindak sebagai penulis utama, didampingi oleh dua dosen pembimbing, yakni Prof. Dr. Munawar Rahmat, M.Ag., dan Dr. Saepul Anwar, S.Pd.I., M.Ag. Penelitian ini mengkaji hubungan antara tingkat kematangan religius dengan perilaku bullying di kalangan siswa SMA, menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional.
Melibatkan 115 siswa kelas XI sebagai responden, penelitian ini menunjukkan bahwa kematangan religius memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku bullying, dengan kontribusi sebesar 64%. Temuan ini memperkuat asumsi bahwa semakin tinggi tingkat religiusitas siswa, semakin rendah kecenderungan mereka untuk melakukan tindakan agresif, baik secara fisik, verbal, sosial, maupun digital.
Kajian ini memiliki relevansi langsung dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya:
Artikel ini juga memberikan landasan empiris bagi pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam yang lebih kontekstual, dengan menekankan internalisasi nilai spiritual sebagai bagian integral dari pendidikan karakter di era digital.
Proses penulisan artikel ini dimulai dari pengembangan proposal riset yang kemudian dikembangkan menjadi naskah ilmiah. Hikmah menerima bimbingan intensif dari kedua dosen pembimbing, terutama dalam penyusunan instrumen penelitian, analisis data, dan penyelarasan naskah dengan standar publikasi jurnal bereputasi.
Tantangan utama yang dihadapi adalah menyusun argumen teoritis yang kuat dan menyajikan data secara akurat sesuai kaidah ilmiah. “Saya sempat kesulitan dalam menyusun kerangka teoritik yang relevan dan mengolah data statistik secara tepat. Namun dengan arahan dari pembimbing dan revisi berulang, akhirnya artikel ini bisa diterima,” ujar Hikmah.
“Publikasi ini adalah anugerah sekaligus tanggung jawab. Saya berharap artikel ini bisa menjadi pijakan awal untuk riset lanjutan yang lebih luas, dan menjadi kontribusi nyata dari mahasiswa PAI UPI dalam menjawab tantangan pendidikan karakter di Indonesia,” kata Hikmah.
Dosen pembimbing, Dr. Saepul Anwar, menyampaikan apresiasi atas capaian tersebut. “Publikasi ini menunjukkan bahwa mahasiswa S2 PAI UPI mampu menghasilkan karya ilmiah yang relevan, berbasis data, dan berdampak pada praktik pendidikan,” ujarnya.
Dengan capaian ini, Prodi PAI FPIPS UPI memperkuat posisinya sebagai institusi yang aktif mendorong kontribusi akademik mahasiswa terhadap isu-isu pendidikan nasional dan global.
BANDUNG — Kampus Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung kembali mencatatkan prestasi membanggakan di level internasional. Dua mahasiswi berprestasi dari Program
BANDUNG —Prestasi membanggakan di kancah nasional kembali diukir oleh mahasiswi kreatif asal kampus Bumi Siliwangi Bandung. Tim “Menara Movement” yang
BANDUNG — Komitmen dalam melahirkan transformator dan konseptor kepemimpinan yang berkarakter luhur kembali dibuktikan oleh mahakarya civitas akademika Universitas Pendidikan
BANDUNG — Prestasi berskala nasional kembali ditorehkan oleh talenta muda berbakat dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Silmi Najla Azkiyatunisa, mahasiswi
BANDUNG — Prestasi membanggakan di tingkat nasional kembali ditorehkan oleh mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam (IPAI), Fakultas Pendidikan
BANDUNG — Prestasi membanggakan di kancah nasional kembali diukir oleh duet srikandi Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam (IPAI), Fakultas
